Мониторинг эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности в условиях перехода к ФГОС школы обучающихся с ОВЗ с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
| Предмет: | Другое |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Копаница Светлана Павловна
|
Материал Мониторинг эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности в условиях перехода к ФГОС школы обучающихся с ОВЗ с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). автора Копаница Светлана Павловна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 21,5 КБ |
| Количество скачиваний: | 3 |
Просмотров: 68
Похожие материалы
- Тема "Водоотливные установки шахт и рудников Жезказгана"
- Индивидуальная программа развития одаренного ребенка
- Оформление классного уголка в начальной школе
- ФОС ПМ.03. НЕОТЛОЖНАЯ ПОМОЩЬ НА ДОГОСПИТАЛЬНОМ ЭТАПЕ Для специальности 31.02.01 «Лечебное дело»
- ФОС ПМ. 03 ОКАЗАНИЕ ДОВРАЧЕБНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ И ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЯХ Специальность 34.02.01 «Сестринское дело»
- Возможности использования Testmoz и методики его использования
- Проведение дифференциальной диагностики, определение тактики ведения пациента, назначение не медикаментозного и медикаментозного лечения при акушерском травматизме
- Группа образовательного учреждения в социальные сети Вконтакте
- Проект "Школа родителей будущих первоклассников" - буклет
- Сценарий праздника "День Земли"