Мониторинг сформированности универсальных учебных действий у учащихся может осуществляется на основе метода наблюдения.

Разработанная методика проведения мониторинга основывается на подходах к оценке уровня сформированности учебной деятельности, обобщенных в работе А.Г. Асмолова (Как проектировать универсальные учебные действия в школе / Учебное пособие / А.Г. Асмолов, М.: Просвещение, 2011).

Оцениваемые показатели учебной деятельности отражают требования к сформированности универсальных учебных действий учащихся основной школы Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.