Мониторинг по русскому языку (входной, промежуточный, итоговый) для 5-11 классов.Основная задача мониторинга – непрерывное отслеживание состояния учебного процесса. В процессе мониторинга выясняются следующие основные вопросы:

- достигается ли цель образовательного процесса;

- существует ли положительная динамика учащегося по сравнению с

результатами предыдущих диагностических исследований;

- существуют ли предпосылки для совершенствования работы

преподавателя;

- соответствует ли уровень сложности учебного материала

возможностям обучающегося.