Эта статья — рассуждение об идеологии музыкального дара, или мифа о врожденном таланте; идеологии, которая априори прони­зывает процесс обучения игре на музыкаль­ных инструментах, начиная с детского сада. Авторы делают попытку показать, что этот миф является социальной установкой, основанной на неверном понимании природы музыкаль­ной деятельности и построенной на монополии понятия «нормы», что для многих исключает возможность выразить свой социальный опыт посредством музыкальной деятельности.