Сегодня иностранный язык превращается в ведущую дисциплину и  всем известно, что ценность молодого специалиста на рынке труда в условиях активного развития международных контактов во многом определяется уровнем языковой подготовки. Но нам учителям в условиях массовой школы приходится с сожалением констатировать тот факт, что у большинства учащихся плохо сформированы потребности в знаниях иностранного языка, нет интереса к учению. На сегодняшний день уровни развития познавательных интересов старшеклассников не достигают своей высшей ступени, т.е. большинство школьников имеют средний, а нередко и низкий уровень развития интереса.

В связи с этим возникает необходимость формирования  наличия у школьников интереса к изучению учебных предметов, в частности английского языка.