Усвоение знаний – трудный и длительный процесс, требующий значительных  волевых усилий школьника. Чтобы этот процесс был успешным, необходима высокая познавательная активность ученика, личная заинтересованность в познании («я хочу узнать то-то и то-то»), самостоятельность. Такие возможности предоставляет нам технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо». В этой технологии и разработан данный урок «Наречие как часть речи».

Это первый урок  в блоке уроков по теме «Наречие», вводный, поэтому  основная цель его – повторить, расширить и систематизировать знания учащихся о наречии как части речи. Развивающие и воспитательные цели сводятся к формированию умения распознавать наречия в тексте и определять их синтаксическую функцию; развитию самостоятельности; воспитанию культуры сотрудничества.