"художественный образ дождя в диахроническом аспекте как способ развития креативного мышления"

В данной работе исследуется художественный образ дождя в поэзии 19-20 веков. Особая роль принадлежит метафоре, её эволюции, т.е. диахронии, позволяющей рассмотреть, как менялся ассоциативный ряд при создании образа в зависимости от изменений материального мира.Работа основана на исследовании Поэтическогословаря Н.Павлович.Разработаны рекомендации для учащихся по созданию собственных поэтических образов, приведены практические примеры по соэданию собственного словаря поэтических обраэов.