Отсутствие возможностей штатного расписания школы для разностороннего  развития личности учащихся явилось основой для разработки проекта по созданию социокультурного центра поселка, который включает в себя школу, сельскую библиотеку, сельский клуб.  Определена цель социокультурного центра:         Создание комплекса педагогических условий, при которых дополнительное образование детей становится системосвязующим фактором воспитательного пространства сельской местности.

Поставлены задачи, заданы направления совместной работы.

Реализация данного проекта позволила увеличить охват дополнительным образованием.