В статье раскрыты аспекты работы педагога дополнительного образования по нравственному воспитанию  личности  дошкольника при обучении народному декоративно-прикладному искусству.В  решении этой задачи особенно  значимой  становится роль учреждений дополнительного образования, которые остаются одним из главных социальных институтов, основными задачами которого являются удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуальных, духовных, образовательных потребностей детей, приобщение к культурным ценностям, эстетическое воспитание.