У каждого народа есть свои герои, и именно на их подвигах воспитывается молодое поколение. Наша Родина – Россия, - страна героическая. В тысячелетней её истории  военных лет было больше, чем мирных. Но, какие бы враги нам не бросали вызов, мы выстояли. И чтобы в любых условиях молодёжь была готова вновь встать на защиту страны, нужны примеры героизма, не показушного, а истинного. И эти примеры можно найти в нашей славной истории.

Жажда романтики, героизма, подвига – одно из наиболее ярких устремлений подростка. Но тотальная дегероизация российской истории принесла свои плоды: утрата нравственных ориентиров, отсутствие патриотизма, нежелание служить в армии,, отрыв от корней, нарушение преемственности поколений – вот её следствие.

Результаты социологических исследований говорят о том, что современные российские подростки не знают героев Отечества, не могут назвать имён или называют в качестве героев голливудских актёров. (* см.: Семёнов В.Е. Ценностные ориентации российской молодёжи и проблемы воспитания// Социологические исследования.. 2007.№7)

Предлагаемый классный час в форме устного журнала даёт материал для обсуждения таких понятий, как героизм, подвиг, дегероизация, информационная война и т.п.

Большое внимание нужно уделить оформлению журнала – видео-клипы, музыка, фотографии создадут эффект присутствия, необходимый эмоциональный настрой. Для видео и музыкальных иллюстраций можно использовать компьютер, мультимедийный экран.

Этот выпуск журнала семиклассники могут показать другим классам параллели, младшим школьникам.

Информационным поводом для проведения классного часа может стать новый праздник – День героев Отечества (9 декабря).