Қоғамдық мінез-құлықты қалыптастыру және іс-әрекетті ұйымдастыруда ойын әдістерінің маңызы. Қарағанды облысы,Ақтоғай ауданы,Сарышаған кентінің Жалпы Орта Білім Беретін мектебінің Ағылшын тілі пән мұғалімі: Гурленбаева Жумабике Ражабовна «Балалықтың қанына ойын азық» Сұлтанмахмұт Торайғыров. Қәзіргі дәуір жастары жан-жақты дамыған жастыр.Мектеп оқушылары бір қалыпты іш пыстырарлық сабақтарға қарағанда комьпютерлік ойындарды ұнатады.Сондықтан қәзіргі талапқа сай білім беру біз мұғалімдерден үлкен еңбекті және ізденісті талап етеді.Мен өз тәжрібелеріме сүйене отырып ағылшын тілі сабақтарында ойын әдістерінің маңызы өте үлкен деп ойлаймын.Өйткені ойын – мектеп балаларының негізгі іс-әрекеті.Ойын барысында пән аралық байланыс болады. Ойын үстінде баланың бір затқа бейімділігі, мүмкіндігі және қызығуы анық байқалады. Ойын мазмұны мен түріне қарай: мазмұнды-бейнелі, қимыл-қозғалыс, дидактикалық, құрылыс, кейіптендіру ойындары болып бөлінеді. Мазмұнды-бейнелі ойында балалар ойын мазмұнын түсінікті етіп жеткізуге тырысады, оған қажетті құрал-жабдықтарды табуға талпынады, оларды дайындау үшін еңбектенеді. Бала алған рөлдеріне сай кейіпкердің киімін киіп, қимылын, дауыс ырғағын мәнерлі жеткізуге тырысады.