Тема «Обмен информацией в интернете. Электронная почта»

Цель урока:

Образовательная: 

·         обозначить эффективность Интернета в любых жизненных ситуациях;

·         разъяснить возможности обмена информацией посредством электронной почты;

·         научить учащихся создавать учетные записи на mail.ru;

·         научить производить обмен электронной корреспонденцией.

Развивающая:

·      развитие умений и навыков работы учащихся в группе;

·      развитие умений самоорганизации и саморегуляции;

·      развитие творческих способностей учащихся;

·      развитие ораторских способностей учащихся;

·      развитие умения вести диалог с участниками группы, классом, учителем;

·      развивать способность анализировать и обобщать, делать выводы;

Воспитательная:  

·      воспитание аккуратности, точности, самостоятельности;

Ключевая идея урока:  Информированность учащихся о критериях оценки учебного продукта значительно повышает его качественную составляющую

Формы учебной работы учащихся:  Индивидуальная работа, работа в группах, творческая работа по созданию плакатов.

Оборудование:  Компьютерный класс с доступом в Интернет, листы бумаги, маркеры, карандаши

План урока: 

1.      Орг.момент. Настрой класса на учебную деятельность.

1 мин.

2.      Беседа по теме «Что учащиеся знают о способах обмена информацией в интернете»

5 мин.

3.      Раздаем листы и просим изобразить ассоциации по тематике «Электронная почта»

5 мин.

4.      Защита плакатов групп

5 мин.

5.      Вывешиваем оценки за работы.

6.      Выработка критериев  оценивания плакатов группами.

3 мин.

7.      Выработка общих критериев (диалоги и дискуссии  учащихся)

3 мин.

8.      Задание: «Согласно выработанным ранее критериям оценить плакаты по Электронной почте»

2 мин.

9.      Практическое задание: «Создание адреса электронной почты» (взаимообучение – те у кого имеется эл.почта помогают ее “завести” др. уч-ся)

12 мин.

10.  Обмен электронными адресами и рефлексия урока по средствам электронной почты

7 мин.

11.  Беседа по теме «Что учащиеся знают о способах обмена информацией в интернете. (Задание 3).

2 мин.