Данный урок проводится в форме ролевой игры. Ролевая игра представляет собой условное воспроиз­ведение ее участниками реальной практической дея­тельности людей.

Ролевая игра мотивирует речевую деятельность - ак­туализируется потребность что-либо сказать, спросить, выяснить, доказать, поделиться впечатлениями с собе­седником.

Ролевая игра активизирует социальное употребление иностранного языка: не только говорящий, но и слушаю­щий максимально активен.

Ролевая игра влияет на формирование познавательных Интересов школьников, содействует развитию таких ка­честв, как самостоятельность, инициативность и добро­желательность, воспитывает чувство коллективизма. Об одном из таких уроков-игр мне бы хотелось расска­зать.

Это обобщающий урок по теме "Москва - столица на­шей Родины".

Задачи: Проверка умений и навыков говорения в моно­логической и диалогической форме по теме "Москва"; развитие познавательных и творческих способностей учащихся; развитие самостоятельности, инициативнос­ти; воспитание чувства прекрасного