Данный обобщающий урок построен  с использованием проблемного обучения ,   а также с использованием элементов ИКТ. Дети во время урока представляют мини - проекты, свое видение проблемы, а также приводят результаты социалогического опроса, помогающего ответить на вопрос: Что развалило некогда мощную великую державу«застой» или  «перестройка». В ходе урока дети приводят стихи, анекдоты данных периодов. В ходе урока  идет активный диалог, диспут. Задания продуманны таким образом, что  каждый учащийся класса вовлечен в активную познавательную  деятельность