Обобщение опыта по теме:  

 Организация исследовательской работы с учащимися по биологии и экологии

     С целью повышения познавательной активности учащихся, в связи с выдвижением качественно новых требований к организации учебного процесса в современной школе необходим поиск новых подходов к изучению материала. Одним из перспективных методов организации учебного процесса является организация исследовательской деятельности учащихся.

       Основные направления организации исследований:

- изучение теоретических основ и истории биологии(носит в основном поисковый характер: работа с литературой, интернет-ресурсами);

-исследования на уроках(как правило, на лабораторных и практических работах);

-исследования во внеурочное время(на групповых и дополнительных занятиях,   в каникулярное время).