Статья является обобщением опыта по проектной деятельности учащихся 5 класса, которые являются экспериментальной площадкой по опережающему введению ФГОС, в рамках образовательных модулей "Учись учиться", "Человек и природа", "Гражданин Отечества", итоговый. Материал будет актуален для учителей иностранного языка, которые затрудняются в выборе форм, приемов проектной работы. Сделаны выводы, какие проекты предпочитают учащиеся 5 классов.