Тема опыта «Система работы с одарёнными детьми в условиях введения ФГОС в начальной школе».

Уже в начальной школе встречаем таких учеников, которых не удовлетворяет работа со школьным учебником, им не интересна работа на уроке, они ищут ответы на свои вопросы  в различных областях знаний, читают словари и специальную литературу. Поэтому раннее выявление, обучение, воспитание  и сопровождение одаренных и талантливых детей – одна из главных проблем совершенствования системы образования.

Ведущая педагогическая идея опыта:

- выявление одаренных детей,

- развитие творческих способностей на уроках и во внеурочной деятельности,

- создание условий для всестороннего развития одарённых детей