Как и любой другой преподаватель, я заинтересована в том, чтобы мои уроки проходили  с интересом и  с пользой для студентов, то есть с наибольшей эффективностью, поэтому с 2012 года работаю над темой самообразования «Применение ИКТ на уроках информатики как средство повышения качества знаний».

Считаю свой опыт актуальным, так как его содержание способствует повышению познавательного интереса учащихся, обладает достаточной степенью контролируемости, конкретностью определения результатов по каждой из ведущих тем: дает возможность установить степень достижения промежуточных и итоговых результатов и выявить способ прохождения программы в любой момент обучения; предполагаемые компоненты методики адекватны задачам профильного обуче Использование ИКТ открывает для любого преподавателя новые возможности в преподавании своего предмета. Изучение любой дисциплины с использованием ИКТ дает учащимся возможность для размышления и участия в создании элементов урока, что способствует развитию интереса учащихся к предмету, и следовательно к повышению его качества знаний.

На первых этапах применяю информационные технологии в основном для создания дидактического материала.