Тема открытого урока: «Обобщение знаний по теме «Сложносочиненные предложения»( с учетом специфики образовательной организации).

Цели урока:

·       обобщение теоретических ведений о сложносочиненных предложениях;

·       отработка умений расставлять знаки препинания в сложносочиненных предложениях разного вида;

·       развитие умения аргументировать, доказывать свою точку зрения;

·       подготовка к ОГЭ;

·       значение межпредметных связей  на уроках русского языка.

Оборудование: «Русский язык», учебник под редакцией М.М. Разумовской, П.А. Леканта; интерактивная доска; раздаточный материал.

Тип урока: систематизация и обобщение знаний. Урок- практикум.

Педагогические технологии: проблемное обучение (технология развивающего обучения), личностно ориентированные, предметно-ориентированные.

Ход урока.

1.    Постановка учебной задачи. Актуализация знаний.

Сегодня мы проводим урок обобщения знаний по теме «Сложносочиненные предложения».

 - Что же мы будем делать в контексте заявленной темы? Сформулируйте задачи, которые мы должны решить на уроке?

·       Повторить сведения о ССП;

·       повторить разряды сочинительных союзов;

·        повторить пунктограмму «Знаки препинания в ССП»;

·        выявить роль знаний  по теме в будущей профессии сотрудника правоохранительных органов.

2.    Словарная работа. «Следователь в орфографии» (проверяется не только орфография, но и умение дать лексическое толкование понятий – терминов).

Нигилизм – мировоззренческая позиция, выражающаяся в отрицании общепринятых ценностей.

Абсентеизм – уклонение избирателей от участия в голосовании.

Импичмент – процедура судебного обвинения чиновника, вплоть до главы государства.

Кассация-  форма обжалования и опротестования в вышестоящие судебные органы.

Октроирование – способ принятия конституции в государстве.

Реабилитация – восстановление в правах.

Конфедерация – объединение нескольких суверенных государств для координации совместных действий.

Правоспособность - это способность граждан иметь гражданские права

Дееспособность – условие участия гражданина в гражданских правоотношениях.

Правотворчество – процесс осуществления юридически значимых действий.

Иммунитет – исключительное право не подчиняться некоторым общим законам.

Инаугурация – церемония вступления в должность главы государства.

Юриспруденция

3.    Фронтальный устный опрос.

 - Раздел науки о языке, изучающий  строение предложения (синтаксис)?

 - Дать определение ССП.

 - Разряды сочинительных союзов? ( соединительные – и, да(и), да и, ни-ни, также(и), не только – но и, как- так и; разделительные – или (иль), либо, то-то, то ли-то ли, не то- не то; противительные – а, но, да(но), однако, зато, же, только(но).)

4. Практическая работа.

 - Раздел науки о языке, изучающий постановку знаков препинания на письме? ( Пунктуация).

На доске синтаксический разбор предложения.

По тревоге был незамедлительно поднят личный состав отдела МВД, и на место происшествия направлены сотрудники Управления уголовного розыска.

Через проектор. Найти пунктуационные ошибки.

Сегодня попытка скрыться ему не удалась и нарушитель был остановлен стражами порядка. (Какое дополнительное средство связи присутствует в этом предложении?)

В результате информация не подтвердилась, однако в ходе осмотра жилища сотрудники вневедомственной охраны (структурное подразделение МВД России, предоставляющее услуги по охране объектов всех форм собственности, а также квартир и других мест хранения личного имущества граждан) и следственно – оперативной группы обнаружили запрещенные орудия лова. ( Бредень, острога, паук ,перемет самоловный, ставная сеть, экран.)

4.    Проверка домашнего задания.

Вам необходимо было составить словесный портрет и психологический портрет преступника по фотографии (картотека  фотографий преступников 20 века – поиск «Яндекс»).

 - Чем отличается психологический портрет от словесного (методика была разработана в 80-х годах XIX века французским криминалистом А. Бертильоном.)?

Правила описания внешности человека предусматривают, что словесный портрет его должен быть кратким и в то же время полным, составленным по единой системе, в определенной последовательности, с использованием простых и четких терминов

Анатомические (общефизические) характеристики внешности человека - пол, возраст, расовый тип, рост, телосложение, форма головы, волосы и т.д., а также физическое состояние человека.
Функциональные признаки - походка, жестикуляция, осанка, голос, мимика и т.д.
Особые приметы - шрамы, бородавки, татуировки, отсутствие частей тела, хромота и т.д.
Одежда, украшения и другие предметы, носимые при себе, - очки, часы, трость, сумочка и т.д.
Описание анатомических признаков
Пол. Мужской, женский.
Возраст. При отсутствии достоверных данных возраст указывается приблизительно в пределах пяти лет (20-25, 35-40).

Психологический портрет — это комплексная психологическая характеристика человека, содержащая описание его внутреннего склада и возможных поступков в определенных значимых обстоятельствах.

 - Какой вид предложений доминирует в словесном портрете, а какой в психологическом?

Товарищи суворовцы, от того, как будет развита ваша письменная и устная речь зависит , во многом, успех вашего дела . Полицейский – это физически и интеллектуально развитая личность , обладающая хорошей письменной и устной речью.

 6 Выоды.

Выполнили  ли мы задачи, сформулированные вами в самом начале урока?

7. Домашнее задание.

Отредактировать психологический портрет, разобрать ССП.

Разработано преподавателем цикла гуманитарных и математических дисциплин Кретова С.Б.