5 класс. Урок 18. Тема: «Обработка текстовой информации.  Практическая работа №6. «Вводим текст»». Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Цель урока:  ввести понятие документа, дать учащимся представление о компьютере как инструменте обработки текстовой информации, о программных средствах – текстовых редакторах и текстовых процессорах. Планируемый результат: • Предметные:   знать возможности текстового редактора;  уметь обрабатывать текстовую информацию. • Метапредметные:   новые знания, которые можно применять для создания документов в различных   сферах учебной деятельности. • Личностные:   расширение кругозора;  новые возможности в работе с текстовыми документами. Основные задачи: ·        Воспитательная: учит аргументировано отстаивать свое мнение, знать и стремиться выполнять правила работы в группе, умение выслушать одноклассника и сделать логически правильные выводы, следующие из полученной информации, происходит развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры (развиваются регулятивные, личностные, коммуникативные УУД); ·        Развивающая:  продолжается пополнение словарного и научного запаса слов учащихся, к знакомым словам добавляются новые значения, вводятся новые понятия. Развиваются культура речи, логическое мышление, расширение кругозора учащихся (регулятивные, коммуникативные и личностные УУД); ·        Обучающая : способствовать формированию базовых знаний о потоке информации в окружающем нас мире, о ее значении для природы , общества и человека в повседневной жизни. Привить навык находить, выделять и использовать  в повседневной жизни необходимую конкретно в каждой ситуации информацию (формируются регулятивные, личностные, познавательные  и коммуникативные УУД).