Obrazlılığın və emosionallığın 3 səviyyədə göstəricisi var: 1. Fonetik səviyyədə obrazlılıq. 2. Leksik səviyyədə obrazlılıq. 3. Qrammatik səviyyədə obrazlılıq.
| Предмет: | Иностранные языки |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Agayarova Seadet Abdulquseyn
|
Здесь была ссылка на работу Obrazlılığın və emosionallığın 3 səviyyədə göstəricisi var: 1. Fonetik səviyyədə obrazlılıq. 2. Leksik səviyyədə obrazlılıq. 3. Qrammatik səviyyədə obrazlılıq. автора Agayarova Seadet Abdulquseyn.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 15.7 Kb |
| Количество скачиваний: | 105 |
Просмотров: 251
Похожие материалы
- Статья "Способы создания комического эффекта в произведениях П.Г. Вудхауза и особенности их перевода на русский язык"
- Проектная технология – эффективное средство развития умений устноречевого общения обучающихся (образовательный проект)
- Обобщение педагогического опыта по теме: «Использование сервисов web 2.0 на уроках иностранного языка с целью эффективного овладения учащимися ключевыми коммуникативными компетенциями»
- Эссе «Профессиональная культура учителя»
- Использование мультемидийных интерактивных технологий при изучении иностранных языков в школе.
- Проектная деятельность учащихся на уроках иностранного языка
- ФЕНОМЕН КОЛЬОРУ У ГРЕЦЬКИХ ФРАЗЕОЛОГІЗМАХ, ОСОБЛИВОСТІ ЙОГО СПРИЙМАННЯ
- ПРИНЦИПИ І ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕКЛАДУ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ ІЗ КОМПОНЕНТОМ «КОЛОРОНІМ» В НОВОГРЕЦЬКІЙ, АНГЛІЙСЬКІЙ ТА УКРАЇНСЬКІЙ МОВАХ
- Статья "Понятие и метод бабочки на уроках английского языка (из опыта работы)
- Формиование УУД через игровые приемы на уроках английского языкп