Выбор профессии подростком происходит под влиянием многих факторов, в том числе психологических, социальных и экономических. Целью профессиональной ориентации в рамках общеобразовательного учреждения является формирование у учащихся способности выбирать сферу профессиональной деятельности, оптимально соответствующую личностным особенностям и запросам рынка труда. Как показывают многочисленные исследования, молодежь не получает знаний о современном рынке труда, о правилах поведения на нем, слагаемых построения успешной профессиональной карьеры, о своих правах и обязанностях в сфере трудовых отношений.

Данная программа состоит из двух блоков: 1 блок программы напрвлен на формирование потребности в профессиональном сомоопределении учащихся 14-15 лет; 2 блок направлен на усиление индивидуальных ресурсов и возможностей личности, её активизацию и развитие, формирование социальной компетентности у учащихся 16-17 лет. Структурируется по деятельным и функциональным признакам.