Данный урок предоставляется учителям начальных классов по познанию мира 4 класс. Урок составлен с ориентиром на познавательный интерес учащихся по данной теме. В течение урока применяется несколько форм работы учащихся: парная, групповая и индивидуальная. Во время урока дети сами ставят цель и сами же приходят  к выводу урока раскрывая экологические проблемы, составляя правила по охране природы, сравнивают, обобщают исходя из своих наблюдений и обобщения материалов данные из информационно-коммуникативных технологий (телевидение, интернет, книги, учебники). Надеюсь учителям пригодится данный урок, как и мне давая открытый для коллег и администрации школы.