Данная разработка поможет учителю в проведении урока.Для начала нужно вспомнить: какие вообще ребята помнят падежи, вопросы к ним. Чтобы урок прошел необычно, заранее можно найти стишки про каждый падеж. В качестве раздаточного материала представить их детям. Затем можно попросить ребят изменить по падежам слова, просклонять имена существительные.Только после этого нужно приступить к объяснению нового материала, плавно перейти к формам падежей во множественном числе. На материале заранее заготовленной таблицы.