В данном материале рассказано о том, как при помощи нетрадиционных уроков и включения в урок занимательности, наглядности, используя игровые моменты, вызвать у учащихся интерес к математике и способствовать лучшему усвоению изучаемого материала . В качестве примера представлена система работы над обыкновенными дробями и выдержки из различных уроков.