В статье рассматривается проблема организации физического воспитания в семье, которое  зависит от многих факторов: от  природно-климатических условий, в которых проживает семья, от социального и образовательного статуса родителей, от их возраста, материальных возможностей семьи, спортивных предпочтений родителей, их желания вести активный образ жизни и других факторов. Семья во многом определяет отношение детей к физическим упражнениям, их интерес к спорту, активность и инициативу. Этому способствуют близкое эмоциональное общение детей и взрослых в разных ситуациях, естественно возникающая их совместная деятельность (обсуждения успехов спортивной жизни страны, переживания при просмотре телевизионных спортивных передач, иллюстраций в книгах на спортивные темы и др.).