Организация и управление самостоятельной деятельностью учащихся, как средство формирования познавательной компетенции.
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Буянова Татьяна Никтарьевна
|
Здесь была ссылка на работу Организация и управление самостоятельной деятельностью учащихся, как средство формирования познавательной компетенции. автора Буянова Татьяна Никтарьевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 26.32 Kb |
| Количество скачиваний: | 4 |
Просмотров: 57
Похожие материалы
- Применение технологии "Дебаты" в начальной школе
- Формы и методы педагогической поддержки для первоклассника с общим недоразвитием речи.
- Обобщение опыта на тему "Роль театральной постановки в развитии личности ученика младших классов в свете ФГОС".
- Чтение в жизни человека
- О системе Б.Д.Эльконина - В.В.Давыдова (выступление на собрании будущих первоклассников)
- Публикация "Анализ методической работы учителей начальной школы"
- Статья "Формирование универсальных учебных действий у учащихся начальной школы".
- Отчёт по теме самообразования «Технология дифференцированного обучения как механизм личностно-ориентированного обучения».
- Отчет: " Культура поведения и общения младших школьников."
- Доклад на тему "Дидактические игры на уроках русского языка в начальной школе"