По завершении изучения каждого юнита разрабатываются тематические оценочные листы, позволяющие определить уровень владения лексикой и грамматическим материалом, которые изучались в ходе изучения данной темы. В качестве примера предлагается оценочный лист для 7 класса по  теме «Nothingisforever», для 8 класса по теме «TheBritishParliament», для 9 класса по теме «About famous writers».

Данныые формы контроля может быть использована на этапе работы с текстом с целью формирования общего умения структурировать тексты, что предполагает большой набор операций (умение выделять главное и второстепенное, умение выстраивать последовательность, выявлять связи умение бегло просматривать тексты и т.д.). а также при обучении пересказу.