«Время есть величайший из новаторов», - говорил английский философ Френсис Бэкон. Время затрагивает все сферы человеческой жизни, в том числе и образование, периодически  требуя его обновления. Сегодня уже всем ясно: в «новое» время со старыми стандартами «войти» нельзя. Как показала массовая практика, задача формирования новой личности неосуществима традиционными подходами к образованию школьников. Поэтому введение новых образовательных стандартов  - это веяние времени. 

Вданной работе рассматриваются следующие вопросы:

1.                Этапы внедрения ФГОС

2.                Ключевые темы методической работы

3.                Выводы по итогам учебного года

4.                Проблемы при адаптации ФГОС ООО