Организация развивающей предметно-пространственной среды для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
| Предмет: | Математика |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Мирошниченко Зоя Ивановна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Одним из направлений развития детей дошкольного возраста согласно ФГОС дошкольного образования является речевое развитие. И это не случайно. Период дошкольного детства является благоприятным для усвоения речевых умений и навыков, овладения основами культуры речи, развития основных психических процессов. Динамический анализ практической ситуации за последние годы свидетельствует об увеличении количества дошкольников с речевыми нарушениями. Такие дети составляют основной контингент МБДОУ «Детский сад № 27» Северска. В учреждении открыты группы компенсирующей и комбинированной направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР).
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 46,0 КБ |
| Количество скачиваний: | 6 |