Одной из наиболее актуальных проблем  на современном этапе развития психологической науки является проблема развития самовоспитания  как важнейшего составного компонента личности. В психологической литературе показано, что являясь “ядром личности”, самосознание оказывает регулирующее влияние на все стороны жизнедеятельности человека. Развитые воля и самосознание выступают тем внутренним механизмом, который обеспечивает переход воспитания в самовоспитание и активную позицию ребёнка в развитии собственных сил и способностей.