Тип урока: урок-беседа.

1. Цель урока:
2. Познакомить учеников с основными этапами решения прикладной задачи с помощью компьютера; дать определение алгоритма и его основных свойств, рассказать о формах записи алгоритмов и их основных структурах.
3. Развивать логику, умение анализировать, сравнивать, делать выводы, высказывать свою мысль.
4. Воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность, бережное отношение к своему здоровью.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Оборудование: мультимедийная система, слайды, учебник.

Ожидаемые результаты

• В конце урока ученики смогут:
• Дать определение алгоритма и его основных свойств;
• Назвать основные структуры алгоритмов;
• Рассказать об основных формах записи алгоритмов.

1. Ориентировочный план урока
2. Изложение нового материала – презентация.

• Этапы решения задач с помощью компьютера
• Что такое алгоритм и его основные свойства
• Способы записи алгоритмов
• Основные структуры алгоритмов

• Выучить конспект, Глава 2, § 1, 4 (Глинський Я.М. Інформатика Алгоритмізація і програмування. Частина І. 4 видання 2004 р. Львів)
• Составить словесным способом алгоритм приготовления чая.