Основные формы.методы и средства тьюторского сопровождения
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Кадацкая Ольга Валериевна
|
Здесь была ссылка на работу Основные формы.методы и средства тьюторского сопровождения автора Кадацкая Ольга Валериевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 52.5 Kb |
| Количество скачиваний: | 3 |
Просмотров: 51
Похожие материалы
- Развитие устной и письменной речи младших школьников
- Статья на тему "Технология проблемного обучения"
- Статья на тему "Внеурочная деятельность как средство развития творческих способностей младшего школьника (из опыта работы)
- Статья "Игра: учёба плюс здоровье"
- Распространение педагогического опыта "Проблемно-диалогическое обучение"
- Примеры использования технологии, основанной на создании учебной ситуации
- Статья на тему "Патриотическое воспитание младших школьников во внеурочной и внеклассной деятельности".
- Статья на тему "Формирование метапредметных умений средствами внеурочной деятельности"
- Статья на тему "Применение игровых технологий в начальной школе"
- Сообщение на тему: «Одарённый ребёнок. Виды одарённости. Особенности одарённых детей»