Основные направления работы по коррекции аграмматической дисграфии
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Столярова Анастасия Юрьевна
|
Здесь была ссылка на работу Основные направления работы по коррекции аграмматической дисграфии автора Столярова Анастасия Юрьевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 14.89 Kb |
| Количество скачиваний: | 7 |
Просмотров: 95
Похожие материалы
- Статья на тему: Специфика инклюзивного обучения детей с патологией речи с учетом их психологических особенностей
- Статья «Роль развития мелкой моторики в коррекции звукопроизношения и развитии речи у детей с нарушениями зрения»
- «Формирование диалогической речи у дошкольников с ОНР на этапе автоматизации звуков»
- Доклад. Проблемный ребёнок. Основы коррекционной работы.
- Когда необходимо обратиться к логопеду
- Формирование мелкой моторики рук.
- Формирование морфологического анализа и синтеза
- Звуко-буквенный анализ и синтез
- Игры и упражнения для родителей по развитию фонематического слуха
- Развитие связной речи старших дошкольников в проекте "Мы журналисты"