Основные подходы к оценке метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС
| Предмет: | Другое |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Пономарева Ильсия Раисовна
|
Здесь была ссылка на работу Основные подходы к оценке метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС автора Пономарева Ильсия Раисовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 40.11 Kb |
| Количество скачиваний: | 3 |
Просмотров: 58
Похожие материалы
- Приборы для дистанционного зондирования
- «Проектно-исследовательские технологии как способ формирования ключевых компетенций обучающихся»
- ИСКУССТВО БИСЕРА: ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ.
- Статья на тему: «Формирование метапредметных УУД с использованием технологии Лэпбук во внеурочной деятельности, как одно из наиболее эффективных средств формирования универсальных учебных действий»
- Место дополнительного образования в раскрытии творческих способностей детей и подростков.
- ТЕХНОЛОГИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ ДЕТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ БИСЕРОПЛЕТЕНИЕМ.
- Личностно-ориентированный подход на занятиях в объединении «Стильные штучки»
- Проектная и исследовательская деятельность – как метод повышения качества образования в современной школе.
- ИНТЕГРАЦИЯ В УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО ПРОФОРИЕНТАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
- Формирование и развитие критического мышления на уроках математики