В данной статье я делюсь собственным опытом работы классного руководителя в 5 классе. Здесь рассмотрены психолого-педагогические аспекты адаптации пятиклассников к обучению в осоновной школе, методы работы с детьми, родителями, психологической службой и социальным педагогом.

5 класс - это сложный переходный период в жизни учащихся, когда изменяется весь предыдущий уклад жизни, режим дня, учебные нагрузки, возникает множество организационных вопросов, появляется огромное количество новых требований от разных учителей-предметников. И главная задача классного руководителя - помочь адаптироваться пятиклассникам в новой для них ситуации, а также сделать эту адаптацию максимально комфортной и бесстрессовой.