Особенности взаимодействия педагога - психолога и учителя -логопеда с детьми с ОНР в рамках ФГОС
| Предмет: | Дошкольное образование |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Юрковец Елена Сергеевна
|
Здесь была ссылка на работу Особенности взаимодействия педагога - психолога и учителя -логопеда с детьми с ОНР в рамках ФГОС автора Юрковец Елена Сергеевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 37.5 Kb |
| Количество скачиваний: | 1 |
Просмотров: 57
Похожие материалы
- Исследование методики развития образной речи детей - синквейн.
- Проект на тему "Условия успешной адаптации детей к дошкольному учреждению"
- «Воспитание дошкольников на основе традиций русского народа».
- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ТЕМА: ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ И ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Формирование правильного питания детей дошкольников
- Основные аспекты дошкольного образования и воспитания в современных условиях.
- «ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ, ПАТРИОТИЗМА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ МЕРОПРИЯТИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РУССКОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА, ФОЛЬКЛОРА»
- Сообщение из опыта работы на тему: «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через продуктивные виды деятельности»
- Роль загадки в развитии речи детей старшего дошкольного возраста
- Сообщение из опыта работы на тему «Роль подвижных игр в развитии двигательной активности детей»