Отчёт по самообразованию "Формирование фонетически внятной, членораздельной, выразительной устной речи неслышащих учащихся
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Куставинова Елена Михайловна
|
Здесь была ссылка на работу Отчёт по самообразованию "Формирование фонетически внятной, членораздельной, выразительной устной речи неслышащих учащихся автора Куставинова Елена Михайловна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 47.69 Kb |
| Количество скачиваний: | 5 |
Просмотров: 84
Похожие материалы
- Доклад "Требования к развитию слухового восприятия и коррекции произношения по этапам обучения"
- Применение игровых технологий на логопедических занятиях
- Статья на тему " Формирование временных представлений у детей младшего и среднего дошкольного возраста"
- Нарушения лексического и грамматического строя речи у детей с нарушениями слуха
- Статья "Верботональный метод обучения детей с нарушениями слуха. Основные элементы верботональной системы"..
- Особенности работы поликлинического логопеда с детьми четвертого года жизни, имеющих диагноз «Задержка речевого развития» (ОНР I уровня по Левиной)
- Педагогическое обследование слуха у детей. Особенности логопедической работы на диагностическом отделении детского сурдологического центра.
- Статья на тему "Логопедия, как «Наука»."
- Нарушение чтения и письма у младших школьников
- Взаимосвязь остеопатии и логопедии