В методической разработке представлены разнообразные "формы работы на уроке: индивидуальные, групповые и фронтальные;

"- виды и приемы контроля: устный, практический, беседы, устное тестирование, таблицы, карточки, которые способствовали закреплению пройденного материала.

Актуальность: в настоящее время все чаще происходит чрезвычайных ситуаций в стране, а также в нашей области, в районе. 

Поэтому те дети, которые будут знать, как правильно действовать при экстремальной ситуации смогут выжить сами и оказать помощь другим.

Новизна: заключается в использовании на уроке презентации, тестов, макетов костров, таблицы сигналов бедствия и других сигналов подачи бедствия, изготовленных из подручных средств детьми, все это обеспечивает устойчивость внимания школьников, вовлекает в работу всех учащихся класса, позволяет экономить время на уроке, повышает интерес детей к изучаемому материалу, повышает эффективность урока, воспитывает любовь к предмету.

Практическая значимость: Данную презентацию и методическую разработку могут использовать в своей работе учителя.