Тема: «Состав числа 8»

Цель:

1.Формирование знаний у учащихся о составе числа 8.

2.Закрепить знания о месте числа 8 на числовом отрезке, развить мышление, память, активность.

3.Готовить учащихся к решению задач.

Ход урока:

1.Орг.момент

Перед тем, как начать наш урок, давайте изобразим свое настроение на начало урока.

(дети на листках рисуют свое настроение)

2.Сообщение темы урока

–       Тему нашего урока вы узнаете прослушав стихотворение и ответив на вопросы:

«Четыре года Светику, она любит математику.

Светик радостную весть объявляет всем:

-Если к двум прибавить шесть, - это будет семь слыхав ее слова, Юра стал считать:

-Нет, к шести прибавить два — это будет пять!

Спор горячий начался, разделились голоса.

Загибает пальчики толстенькая Тая:

-Не мешайте, мальчики тише! Я считаю!

Трудно шесть прибавить к двум, не смолкает крик и шум

Тут как раз на счастье, прибежала Настя.

Настя знает правила, два к шести прибавила

И, скажи на милость, сколько получилось. (восемь)

-На прошлом уроке вы познакомились с цифрой и числом 8. Сегодня мы продолжим изучение этой темы.

-К нам на урок пришел гость «Незнайка», давайте улыбнемся друг другу и поприветствуем нашего гостя.