Уроксоставлен на основе Федерального образовательного государственного стандарта и в соответствии срабочей программойпорусскому языку 1 класса, разработанной  на основе авторской программы В. Г. Горецкого, В. А. Кирюшкина, А. Ф. Шанько.

Тип урока: урок изучения нового учебного материала.

Учебные пособия: В.П.Канакина, В.Г.Горецкий. Русский язык. 1 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Москва «Просвещение» 2011.

   Тема урока: Правописание ЧУ-ЩУ. (Послебукварный период).

Решаемые проблемы :

Почему в сочетаниях чу – щу надо запомнить написание гласных?

Цель: уточнить знания о написании слов с сочетаниями чу– щу; объяснять, почему в этих сочетаниях написание гласной у надо запомнить; учить писать слова
с сочетаниями
чу – щу.

     Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС):

Понятия: сочетания чу – щу, шипящие согласные  звуки, всегда мягкие; правило.

Предметные результаты:Знания: научатся объяснять, почему в сочетаниях  чу – щу надо запомнить написание гласной  у.

Умения: писать слова
с сочетаниями  чу – щу, контролировать и оценивать этапы своей работы; применять правила правописания слов с сочетаниями чу – щу