Урок с применением приемов технологии РКМЧП.

Цель:  На основе работы с разными видами источников: исторической картой, учебником истории, дополнительной информацией обучающиеся составят собственное представление о древнейшем периоде греческой истории

Задачи:  Формирование:

- учебно-познавательных компетенций - развивать умение сопоставлять исторический материал, обобщать, делать выводы;

- информационных компетенций - самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию;

- коммуникативных компетенций - овладение навыками работы в группе, освоение различных социальных ролей в коллективе.

          Приёмы технологии РКМЧП: «Верные и неверные утверждения», «Толстые» и «тонкие» вопросы», «Синквейн».

Оборудование урока:

1.     Учебник истории древнего мира. Авторы: А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая.

2.     Мультимедийная презентация.

3.     Фрагмент мультипликационного фильма «Лабиринт».

4.     Раздаточный материал:

                   - листы с сеткой  «X» и «О» и верными и неверными утверждениями;

                  - занятия древних греков (картинки);

                  - таблица «толстых» и «тонких» вопросов к 1 заданию;

                  - дополнительный материал об о. Крит и отрывок из поэмы Гомера «Одиссея»;

                  - правила написания синквейна.