Открытый урок ОБЖ в 8 классе на тему «Загрязнение и охрана окружающей среды, ее влияние на здоровье человека»

Цель урока

Ознакомить учащихся с проблемой загрязнения окружающей среды и рассмотреть главные пути решения проблем охраны.

Для достижения цели урока необходимо решить следующие задачи:

1. Образовательные.

- Создать условия для навыков проектной деятельности учащихся по ОБЖ.

2. Развивающие.

- Ознакомиться с проблемой загрязнения окружающей среды,

- выявить главные пути решения проблем охраны окружающей среды.

- формирование познавательного интереса учащихся;

-  обеспечение общего кругозора и связи изучаемого с явлениями и процессами реального мира.

3. Воспитательные.

- Сформировать активную экологическую позицию учащихся по охране

окружающей среды.

- способствовать формированию и развитию экологических, экономических, эстетических качеств личности учащихся.

- формирование основных мировоззренческих идей;

- трепетного отношения к окружающему миру;

-  развитие навыков группового взаимодействия.

Выступление учителя:

Человечество вступило в 21 век, полный тревог не только за свое будущее, но и за само существование на Земле. Все настойчивее звучат голоса общественности, специалистов, политиков, призывающих прекратить загрязнение и уничтожение природы, поскольку жизненные ресурсы Земли близятся к своему пределу. Процессы самовосстановления в природе не в состоянии справиться с постоянно возрастающей нагрузкой, которую оказывает на нее человек. Наступает время, когда мир может задохнуться, если не придет на помощь природе человек. Только человек владеет экологическим талантом – содержать окружающий мир в чистоте… «Одно из двух: или люди сделают так, что планета станет менее загрязненной, или его загрязнение сделает так, что на Земле станет меньше людей»

Загрязнение окружающей среды – сложный процесс, связанный с повседневной деятельностью человека. В неблагоприятной экологической обстановке проживает 73% населения России. Воздействие человека на окружающую среду становится всё более ощутимым. В разной степени изменению подверглись все природные компоненты окружающей среды: воздух, почва, вода. Развитие человечества привело к появлению новых антропогенных факторов, таких как шумовое загрязнение, электромагнитное загрязнение, об этом мы поговорим на следующем уроке. Последствия, вызываемые антропогенными факторами, значительно влияют на здоровье человечества.

            Сегодня мы выясним, какие проблемы угрожают жизни на Земле и как их можно решить

С целью экономии времени мы с вами на предыдущем уроке разделились на три группы. Данная группа будет заниматься проблемами атмосферы (воздуха), вторая группа – гидросферы (воды) и третья – проблемами литосферы (земли). Домашним заданием группам было подготовить выступление о проблемах загрязнения.

В ходе групповой работы ваша задача выяснить, что является источниками загрязнения окружающей среды, какие последствия для человечества несёт каждый вид загрязнений и меры по охране.