Искаженное развитие — это тип дизонтогенеза, при котором наблюдаются сложные сочетания общего психического недоразвития, задержанного, поврежденного и ускоренного развития отдельных психических функций, что приводит к ряду качественно новых патологических образований. Одним из клинических вариантов этого типа дизонтогенеза является ранний детский аутизм (РДА).

 Аутизм как симптом встречается при довольно многих психических расстройствах, но в некоторых случаях он проявляется довольно рано: (в первые годы и даже месяцы жизни ребенка), занимает центральное, ведущее место в клинической картине и оказывает тяжелое негативное влияние на все психическое развитие ребенка.

 Изучение студентами данного нарушения происходит в рамках МДК.03.05." Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения  детей с недостатками эмоционально-лчностных отношений и поведения". 

Расширение знаний студентов о различных нарушениях психофизического развития у детей позволяет расширить круг общих и профессиональных компетенций и стать квалифицированными специалистами в области работы с детьм с ограниченным возможностями здоровья.