Цели: 1) поставить новую учебную задачу и открыть

способ действия при решении поставленной задачи;

2) развивать внимание, речь, логическое мышление;

3) воспитывать любовь к математике.

 Оборудование: таблица «Состав числа 10»,карточки: «Учебная задача», карточки с цифрами у каждого ученика, модели изучаемого способа действия.

 Такой вид урока проходит по основным этапам :

1.Актуализация ранее изученного.

2.Изучение нового материала.

а) самостоятельная работа ( При выполнении задания дети определяют, что они знают, а что нет.)

б) из этого вытекает УЧЕБНАЯ ЗАДАЧА, которую определяют сами дети

3.Рефлексия.

4 .Повторение.

5.Итог урока