Тема урока .Изменение величин

Цели урока: Умение применять положительные и отрицательные числа для выражения изменений величин; развивать практические навыки у учащихся и умение делать вывод в своей работе; формировать умение контролировать внимание на всех этапах урока и самостоятельно мыслить.

Оборудование урока:, термометры, пружины, физические стаканы для проведения опытов.

Форма урока: практическая работа

Работа в парах.

Ход урока

I.Организационный момент. Постановка цели урока.

II. Устная работа с классом.

Расшифруйте послание, адресованное 6 классу.

(-8); (5); (-3); (9); (0).

Ответ: В путь.

Учитель: Чтобы отправиться в путь нам нужно захватить с собой “багаж наших знаний”, а в этом нам помогут следующие задания:

• Числа со знаком “+” называют … (положительными). Приведите свои примеры.
• Числа со знаком “-” называют … (отрицательными). Приведите свои примеры.
• Число __ не является ни положительным, ни отрицательным числом.
• Прямую с выбранным на ней началом отсчета, единичным отрезком и направлением называют … (координатной прямой).

III. Выполнение практической работы.

Учитель: Добро пожаловать в лабораторию по изучению величин. Вас ждёт здесь проведение трёх практических опытов, которые вы будете выполнять в парах. Давайте с вами познакомимся с работой (Учащиеся берут в руки практические работы и изучают их).

Начинаем заполнение, запишите число и месяц, затем тему нашего урока.

Учитель: Прочитайте опыт №1. Всем понятно, что нужно здесь сделать, тогда выполняйте работу.

Опыт №1

• Возьмите в руки термометр. Запишите данные термометра в таблицу №1 в первую колонку.
• Опустите термометр в стакан со снегом, подождите 20 секунд.
• Поднимите термометр из стакана со снегом, запишите новые данные термометра.

Положите термометр.

• Изменились ли показания термометра и на сколько? Запишите данные в таблицу №1.

№ опыта

Первоначальная температура, t? С

Температура после проведения опыта, t? С

Изменилась на сколько единиц. Укажите стрелками изменение температуры

№1

№2

Опыт №2.

• Возьмите в руки термометр.

Запишите данные термометра в таблицу №1 во вторую строчку.

• Опустите термометр в стакан с теплой водой, подождите 20 секунд.
• Поднимите термометр из стакана с теплой водой, запишите новые данные термометра.

Положите термометр.

• Изменились ли показания термометра и на сколько?