Цели:

1)        Знакомство с новым способом представления величин – прямоугольной таблицей, позволяющей различать величины по роду и отнесённости к объекту.

2)        Повторение единиц измерения разных величин и соотношения между ними, отработка навыков работы с именованными числами.

3)        Воспитание умения работать в паре, навыков культурного общения.

Типурока:

постановкаучебнойзадачи

Ходурока.

I.                     Орг. момент.

Прозвенелзвонок,

Начинаетсяурок.

Умисердцевработувложи,

Каждойсекундойвтрудедорожи.

 –Выготовыкуроку?

 – Как будем работать, чтобы урок прошёл успешно?

I.                     Создание учебной ситуации.

– Над чем работали на прошлом уроке? (Группировали величины по роду, по  объекту, на известные и неизвестные величины)