Педагогическая цель урока:создать условия для продолжения  ознакомленя учащихся с твёрдым согласным звуком {ц},буквами Ц,ц; развитие речи,памяти,логического мышления.

Тип урока:решение учебной задачи.

Формы организации урока:

• фронтальная
• коллективная
• индивидуальная
• разноуровневая

методы:

• наглядный 
• беседа
• диалог
• практический
• самостоятельная работа
• репродуктивый
• частично-поисковый

К каждому этапу урока была поставлена цель и сделан вывод.Выводы делали сами дети.Дети подвели итог урока:полезен или нет,Что нового узнали об этом звуке и букве.Нужна ли