Урок –исследование   по окружающему миру 3 класс

Учитель:  Терехина Г.Ю.

Тема :  Превращения и Круговорот воды в природе.

Цели : 

 - познакомить с  состоянием воды в природе; с круговоротом  связанным со свойствами  воды;

-учиться определять свойства воды (твердое, жидкое, газообразное;  -    моделировать круговорот воды;

-работать в паре, в группах – делать предположения ,опираясь на  наблюдения, текст учебника, иллюстрации, жизненный опыт.

Формирование универсальных учебных действий.

Познавательные УУД :

- развивать умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов; - представлять информацию в виде схемы -моделировать; - выявлять сущность, особенности объектов; - на основе анализа объектов делать выводы ; - обобщать и классифицировать по признакам.

Регулятивные УУД :

 - принимать и сохранять учебную цель и задачи; - планировать свою работу;-развивать умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника ; - контролировать и оценивать свои действия; - осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Коммуникативные УУД

:- развивать умение слушать и понимать других- учитывать позицию собеседника; - сотрудничество  умение работать в группе и в паре; строить речевые высказывания в соответствии с поставленными задачами.

Личностные УУД :

    - формирование мотивации к обучению и целенаправленной    познавательной   деятельности; -развивать умения высказывать своё отношение, мнение; -оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.