Открытый урок по русскому языку. Тема: «Склонение имен существительных (урок-обобщение)».
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: |
Бородина Татьяна Юрьевна
|
Здесь была ссылка на работу Открытый урок по русскому языку. Тема: «Склонение имен существительных (урок-обобщение)». автора Бородина Татьяна Юрьевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
- 11. Цели: 1. Обобщение знаний о падежах имён существительных; 2. Совершенствование умений определять падеж имён существительных. Предметные УУД: 1. Умение различать падежи по их признакам; 3. Определение роли имен существительных в предложении; Личностные УУД: 1. Развитие творческой деятельности. 2. Воспитывать интерес к предмету, чувство взаимопомощи, аккуратность при выполнении письменных работ. Регулятивные УУД: 1. Умение ставить цели, задачи, достигать их. Развитие умственной деятельности (выполнять операции анализа, синтеза способность наблюдать, делать выводы, строить план своего ответа
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 32.06 Kb |
| Количество скачиваний: | 14 |
Просмотров: 178
Похожие материалы
- Урок литературного чтения по сказкам А.С.Пушкина "Волшебное лукоморье" (4 класс)
- Конспект урока по теме "Кто во что верит".
- Спортивное мероприятие посвященное Дню Защитников Отечества "Турнир Джигитов".
- Урок литературного чтения по теме "М.Пришвин "Старый гриб"" (4 класс)
- Урок по русскому языку "Употребление падежных форм прилагательных во множественном числе в речи" (4 класс)
- Конспект урока по русскому языку на тему "Начальная форма глагола"
- Урок русского языка по теме "Употребление в речи прилагательных в прямом и переносном значении, прилагательных – синонимов и антонимов" (4 класс)
- Конспект по математике на тему "Конус" (4 класс)
- Внеклассное мероприятие "Музыкальная дорожка."
- Доклад для научной конференции в защиту исследовательской работы " Сколько весит здоровье школьника?"